Y es que, con motivo del 25º aniversario del Programa de Educación Ambiental de la localidad hellinera, el pasado lunes 11 de mayo la CONFINT provincial de Agenda 2030 Escolar salía por primera vez de la ciudad de Albacete.
A primera hora llegaban los autobuses al céntrico jardín Martínez Parras, que acogía la Feria de Muestras con la que daba comienzo esta nueva edición del encuentro de alumnado, cercana ya a cumplir la mayoría de edad. En ella, una parte del alumnado representante de cada colegio fue dando a conocer la acción estrella dentro de su centro, mientras que la otra mitad de su delegación recorría las mesas del resto de colegios para saber más sobre sus proyectos más llamativos.
Tras ella, unos redobles de tambor sonaron en la Plaza de la Iglesia, que dieron paso a la celebración de la yincana. A partir de ese momento, las callejas del casco histórico de Hellín se llenaron de grupos de chicas y chicos que las recorrían en busca de las pistas de cada una de las pruebas, a la vez que iban descubriendo los secretos que guardan los diferentes rincones de la ciudad. Y es que, a lo largo de todos estos siglos, han sido muchas las expresiones culturales que han recogido estas paredes. Como resultado final de la yincana, el alumnado de Agenda 2030 Escolar también dejó su huella en forma de mural colectivo en la Explanada del Castillo.
Tal derroche de energía merecía un buen avituallamiento y un rato de descanso, que precedieron a las asambleas de la sesión vespertina. En ellas, el alumnado pudo conocer de primera mano las historias de vida de personas migrantes que viven en nuestra provincia, provenientes de diferentes países (Turquía, Mali, Ucrania, China, Perú y Marruecos) y con muy diversas experiencias. Tras escucharles y lanzarles sus preguntas (muchas de ellas muy sinceras y profundas), hicieron el ejercicio de pensar qué acciones podrían poner en marcha en sus centros para facilitar la acogida de todas aquellas personas que tienen la necesidad de migrar, además de terminar plasmando artísticamente todo aquello que más les había marcado: primero reflejándose a sí mismas/os en una mitad de un rostro, y dibujando las imágenes más significativas de la historia en la otra mitad.
Todas ellas quedaron agrupadas formando una exposición callejera en las paredes del ayuntamiento, y el vecino Museo de la Semana Santa de Hellín fue el encargado de acoger el plenario final del encuentro. En él, las chicas y chicos representantes de cada asamblea expusieron sus dibujos y lo que habían querido reflejar con ellos, así como los posters en los que recogieron la información extraída en su grupo y sus propuestas en pro de la convivencia.
Esperamos que todas ellas acaben teniendo cabida en sus colegios y que sirvan de ayuda para seguir construyendo esos espacios de acogida y crecimiento que son los centros educativos.
Gracias a Hellín y a la organización por acogernos tan bien. Fue un gran día, en el que todo el Proyecto cobra sentido, siendo el alumnado los verdaderos protagonistas. Un año más enhorabuena.