El colegio Nuestra Señora del Rosario de Férez también ha sido reconocido como Centro Educativo Sostenible en esta última edición 2025 del programa Agenda 2030 Escolar (A2030E).
Y es que este colegio ha seguido una trayectoria calcada a la del CEIP Príncipe de Asturias, dedicando sus dos cursos iniciales al diagnóstico sobre Cambio Climático, continuando con el análisis de sus Espacios Exteriores e iniciando este curso el trabajo en la temática de Convivencia.
Durante sus comienzos en esta andadura de Agenda 2030 Escolar, tras haber realizado el cálculo de su huella de carbono y haber propuesto acciones para la mejora de la sostenibilidad del centro (huerto escolar, reducción de envoltorios en almuerzos, etc.), el comité de sostenibilidad decidió implicarse en uno de los proyectos compartidos que más centros ha aglutinado: «Rural Movie», una apuesta colaborativa de hasta 14 centros educativos que, bajo el lema de «La vida en el pueblo, la vida mejor», quiso poner en valor la calidad de vida en los pueblos dentro de una provincia que sufre de graves problemas de despoblación en las zonas rurales.
Durante los dos siguientes cursos, el colegio apostó por poner el foco en sus Espacios Exteriores, detectando la necesidad de crear nuevos espacios de juego, mejorar los ya existentes y generar espacios de calma. Algo que les motivó a darle una nueva cara a su patio, proceso en el que consiguieron implicar tanto a las familias como al ayuntamiento para pintar nuevos juegos y crear el Rincón de la calma. Una de las acciones que también les ayudó en esa renovación del patio fue su participación en «Sobre ruedas», un proyecto compartido con otros colegios de la provincia para motivar al uso de la bicicleta. Y para ello crearon un pequeño circuito en su patio, pintando señales y carriles, además de participar en una bicicletada colectiva, la acción conjunta que ponía el broche al proyecto.
Y ese compromiso no queda solamente dentro de las paredes del centro, ya que su directora y coordinadora del programa ha sido parte activa tanto en el Simposio de Docentes de ESenRED como del Grupo de Trabajo Docente A2030E, una iniciativa que poníamos en marcha este curso para implicar a los equipos docentes en el diseño y actualización de la metodología del programa.
¡Enhorabuena!
0 comentarios