El pasado jueves 16 de abril celebrábamos una nueva edición de la Conferencia Provincial de Jóvenes «Cuidemos el Planeta», más conocida como CONFINT, en el Centro Provincial de Educación Ambiental de Albacete.

Hasta allí se desplazaron 19 centros, todos institutos y centros de Educación Especial, bajo el ya habitual formato que organizamos desde Agenda 2030 Escolar: una feria de muestras para poner en común las experiencias puestas en marcha en los diferentes centros, asambleas de alumnado para reflexionar y proponer soluciones a las problemáticas ambientales actuales, y la elección del alumnado representante de toda nuestra red. Todo ello bañado con dinámicas y espacios lúdicos que tratan de hacer el día lo más entretenido posible para el alumnado y docentes que se desplazan hasta aquí.

Así, tras los pertinentes periplos viajeros de cada una de las delegaciones, arrancábamos con uno de los espacios mejor valorados por el alumnado: la Feria de Muestras. En ella, cada uno de los centros expuso la acción o momento estrella del proceso que han puesto en marcha este curso, oportunidad para sacar a relucir el ingenio y la originalidad en la forma de presentarlas. El alumnado de cada delegación, turnándose en parejas para poder visitar las otras mesas y exponer desde la suya, fueron conociendo cada una de las propuestas traídas, de entre las cuales tenían que elegir unas pocas como las más llamativas, las que podrían implementarse en su centro o las que habían sido mejor comunicadas.

Tras la feria, llegó el momento de conocerse un poco mejor, algo para lo que siempre viene bien un bingo: buscar entre la gente a quien supiese quién es Greta Thunberg, que use bocadillera para los almuerzo o alguna vez se le hayan cerrado los ojos en clase, por poner algunos ejemplos. Y ya con ese paso dado, qué mejor forma de terminar de desinhibirse que berrear mugidos como una auténtica vaca lechera o gruñir como un adorable cerdito para encontrarte con tus iguales. Pero claro, con el pequeño de detalle de no poder ver nada, solo aguzando el oído. ¡Todo un espectáculo ver a más de un centenar de personas en semejante panorama!

Con cada animalillo en su corral, ya teníamos organizados los grupos para las asambleas del alumnado. Y con ese subidón de energía nos adentramos en la parte más sesuda de la CONFINT. En la primera sesión, cada asamblea trabajó sobre cómo mejorar la implicación de la comunidad educativa en los procesos que dinamiza el Comité de Sostenibilidad en cada centro, analizando qué problemas suelen aparecer y cómo podemos solucionarlos. Como producto final, cada grupo debía representar sus conclusiones a través de un engranaje: una sencilla representación teatral basada en conectar personas a través de movimientos repetitivos y sonidos breves.

Por la tarde, tras haber repuesto energías en la comida y descansado con el resto de compañeras y compañeros, volvíamos a las asambleas para reflexionar sobre una problemática ambiental en cada grupo, partiendo desde los propios diagnósticos que se han hecho a lo largo de este curso en los centros. Desde ahí, y una vez extraídas las principales conclusiones (causas, consecuencias y propuestas), cada grupo creó sus pequeñas composiciones artísticas a través de collages en los que reflejar estas ideas. El último paso fue votar a aquellas personas de cada grupo que considerábamos que mejor podían representar a la red Agenda 2030 Escolar en los próximos eventos supraprovinciales.

El colofón lo pusimos con el plenario, en el que, de la mano de nuestras divertidas presentadoras Andrea y Elena, nos acercamos al trabajo de cada grupo desde sus creaciones. Superada la vergüenza inicial (o no), cada grupo fue saliendo a interpretar su engranaje (¡incluido el grupo de profes!) y presentar sus murales, convirtiéndose en otro de esos divertidos momentos del día en los que afloró la imaginación y creatividad de todas estas mentes maravillosas. La guinda del pastel fue conocer a las personas más votadas de cada uno de los 19 centros educativos, que serán quienes nos representen en los eventos que surjan durante el próximo curso.

Con este chute de energía positiva nos encaminamos al siguiente hito que tendremos en pocas semanas (la CONFINT de Primaria) y no podemos más que daros las gracias por todo el esfuerzo e ilusión que habéis puesto desde los centros en esta primera CONFINT.

¡Enhorabuena!