Tras su paso por la VII CONFINT Estatal de Palencia, el alumnado representante de Agenda 2030 Escolar fue recibido el pasado mes de enero en el salón de plenos de la Diputación de Albacete por representantes de las principales instituciones provinciales.
De esta manera, 7 de nuestras chicas y chicos representantes pudieron hacerles llegar el compromiso adquirido en el encuentro estatal que tuvo lugar del 5 al 9 de octubre en la ciudad castellanoleonesa bajo el lema «Mójate por el agua». Este paso es uno de los grandes hitos dentro del proceso de representación que vive el alumnado, que gradualmente va avanzando escalones en la asunción de responsabilidades dentro del programa: desde su elección como representantes de aula para participar en el Comité de Sostenibilidad del centro y de ahí como delegación del centro para asistir al encuentro provincial, hasta llegar al encuentro bienal que se celebra a nivel estatal y que supone una experiencia de gran calado para quienes asisten a ella. Y como siempre decimos, es un proceso de ida y vuelta, en el que ellas y ellos deben ser capaces de traer de vuelta el mensaje de cada uno de esos foros, sea a sus clases, a su centro o, en este caso, a toda la provincia.
En el manifiesto extraído de esta séptima CONFINT Estatal el alumnado puso en evidencia ante las representantes políticas la imperiosa necesidad de implementar acciones que pongan freno a las problemáticas asociadas al agua, tanto por su gestión (consumo excesivo y sobreexplotación de los acuíferos en un contexto de crisis hídrica cada vez más acusada) como por las consecuencias de este modelo productivo (alteración de caudales naturales, contaminación por microplásticos, etc.). Algo que podemos ver claramente cómo afecta a nuestro territorio.
Tanto la diputada provincial Yolanda Ballesteros, como las delegadas provinciales de Desarrollo Sostenible, Llanos Valero, y de Educación, Cultura y Deportes, Diego Pérez, pudieron escuchar de primera mano sus reivindicaciones, así como apreciar de primera mano el proceso de aprendizaje y desarrollo del pensamiento crítico que supone el programa Agenda 2030 Escolar en el alumnado participante. Al acto también acudieron representantes docentes de algunos de los centros educativos implicados y de las familias del alumnado, a quienes, desde el Grupo de Trabajo Provincial, agradecemos enormemente el esfuerzo una vez más. Siempre es motivo de orgullo ver crecer, en todos los sentidos, a estas chicas y chicos a lo largo del proceso, adquiriendo cada vez más seguridad y demostrando su gran compromiso.
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