Proyectos compartidos
La participación de los centros educativos en la red Agenda 2030 Escolar de Albacete les da la oportunidad de formar parte de proyectos compartidos intercentros para profundizar en su compromiso con la sostenibilidad.
Estos proyectos surgen de las ideas del alumnado participante en las Conferencias Provinciales “Cuidemos el Planeta”. En estas conferencias, enfrentados a la problemática social y ambiental de nuestro mundo, y motivados para ser parte de la solución, chicos y chicas imaginan ideas para promover soluciones a nivel local y comunicar a la sociedad cuál es su compromiso.
Proyectos compartidos relacionados
Aquí podéis ver una muestra de algunos de los proyectos compartidos desarrollados hasta el momento.
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Se estrena el IES Andrés de Vandelvira de Albacete e inaugura tema en el programa el IES Cristóbal Pérez Pastor de Tobarra en una semana intensa de trabajo y repleta de actividades de sensibilización. Comenzamos la semana en Tobarra, donde el pasado lunes 21 de...
EL IES PEDRO SIMÓN ABRIL DE ALCARAZ ABRE EL TURNO DE LOS INSTITUTOS
Arrancamos las actividades de sensibilización en institutos del curso actual con el IES Pedro Simón Abril de Alcaraz, uno de los centros más implicados en el programa de Agenda 21 Escolar y en el municipio que acogió este año la IV CONFINT Estatal. El pasado lunes...
COMENZAMOS EL AÑO CON TEMA NUEVO EN EL CEIP CERVANTES DE TOBARRA
Retomamos las actividades de sensibilización de la Agenda 21 Escolar tras el parón navideño y lo hacemos con energías renovadas y nuevo tema para el programa. El CEIP Cervantes de Tobarra estrenó esta semana el tema Hábitos Saludables tratando de analizar...
IV CONFINT ESTATAL ALCARAZ: TALLER DE EDUCOMUNICACIÓN
RENACER: este es el título que el equipo de facilitadores de la IV CONFINT Estatal creyó más oportuno para la acción educomunicativa que se realizó el último día, sábado por la mañana. Consistió en una danza llena de emoción que los jóvenes prepararon...
DESPEDIMOS EL TRIMESTRE EN EL CRA LOS MOLINOS DE HOYA GONZALO E HIGUERUELA
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